59. Географическое положение. Исследования Центральной Азии

1. Сравните материки Евразию и Северную Аме­рику. В чем состоит сходство и различие их геогра­фического положения?

Вы можете провести сравнение в форме таблицы (табл. 15).

2. На контурной карте напишите названия морей и заливов, полуостровов и островов, изученных на уроке.

Задание предусматривает работу с кон­турной картой Евразии. Нанесите на нее моря, заливы, проливы, острова и полу­острова по всему побережью материка.

3. В чем состоит вклад П. П. Семенова-Тян-Шанского и Н. М. Пржевальского в изучение Централь­ной Азии?

Побережье Евразии (за исключением побережья Северного Ледовитого океана) освоено и заселено. Долгое время недо­ступными и неизвестными оставались внут­ренние районы Центральной Азии. Рус­ские исследователи и путешественники П. П. Семенов-Тян-Шанский и Н. М. Прже­вальский исследовали и изучали внут­ренние труднодоступные районы Цент­ральной Азии. В тексте  59 достаточно примеров, подтверждающих уникальность географических достижений этих иссле­дователей. Обозначьте на контурной кар­те Евразии все географические названия, связанные с их именами.

4. Назовите отечественных исследователей Се­верного Ледовитого океана.

Огромные заслуги в исследовании Се­верного Ледовитого океана принадле­жат русским ученым — Г. Я. Седову,О. Ю. Шмидту, И. Д. Папанину (см.  20). В наше время изучение северного края и его природы помогают проводить поляр­ные дрейфующие станции, создаваемые на льдинах.

Нанесите на контурную карту Евразии географические объекты вдоль побере­жья Северного Ледовитого океана, кото­рые названы в честь их славных пер­вооткрывателей.