Задания по всему рассказу
1) Перескажите рассказ, расположив предложения в правильном порядке.
a) Он собирал бесполезные вещи, сколько себя помнил.
b) Мистер Белл предложил дедушке двести пятьдесят фунтов за его старый велосипед.
c) На следующий день они посетили Музей Велосипедов мистера Белла.
d) Дедушка хотел обменять свой старый велосипед на новый.
е’ Однажды во время каникул в середине четверти мальчик нашел старый ржавый велосипед.
a) Мальчик и его дедушка починили велосипед.
b) Мистер Белл и дедушка пожали руки и попрощались.
c) Дедушка мальчика жил в изумительном доме.
d)Они поехали на велосипеде на окраину города.
j) Но дедушка все еще отказывался.
к) Его дом был полон хлама.
l) Там были двух- и трехколесные велосипеды всех размеров.
m) Дедушка купил его более пятидесяти лет назад — и уже тогда он был подержанным!
n) За дедушкой было не угнаться!
h) — к) — а) — е) — т)-J) — i) — b)-j) — с) — I) — d) — g) — п).
Как вы думаете, какова основная идея рассказа? Почему? Обоснуйте свой выбор.
1) Собирать старые вещи и никогда ничего не выбрасывать — замечательно!
2) Езда на велосипеде — замечательное упражнение для детей и взрослых.
3) Собирать старые вещи — приятное хобби.
I believe that the second statement reflects the main idea of the story. Cycling is really a very good exercise, and it is very good for our health. And in the story we can see that Grandad liked cycling so much that he gave up his principle not to sell anything and only to collect old things and swapped his old bike for the one that was more comfy for him to ride.
(Я полагаю, что второе утверждение отражает основную идею рассказа. Езда на велосипеде — действительно хорошее упражнение, это очень полезно для здоровья. А в рассказе мы видим, что дедушка поступился своим принципом ничего не продавать и только коллекционировать старые вещи и обменял свой старый велосипед на тот, на котором ему было удобнее ездить.)