Словообразовательная мотивация — такое отношение между двумя словами (как в структурном, так и семантическом плане), когда одно осознается носителями языка как исходное (производящее, или мотивирующее), а второе — как от него образованное (производное, или мотивированное). Отношения такого рода между словами языка, как правило, являются не индивидуальными, а повторяющимися, воспроизводимыми в других парах слов данного языка: сила : сильный = длина : длинный = глубина : глубинный — гора : горный = хлеб : хлебный = кирпич : кирпичный = картофель : картофельный и т.п.