ГДЗ Биболетова Enjoy English 5-6 Reader. Джейн-шутница. Задания по всему рассказу

Задания по всему рассказу

Перескажите рассказ, расположив эти предложения в правильном порядке.

a)  Несмотря на все свои глупые шутки, Дженни несомненно изменилась.

b)  Дженни проделывала трюки над своим двоюродным братом.

c)          К концу той недели мальчик почувствовал, что они стали по-настояще­му хорошими друзьями.

d)  Она его одурачила.

e)  В последующие дни мальчик довольно сильно нервничал.

f)  Пока Дженни упаковывала свои вещи, она объяснила свое поведение.

g)   Она приделала дурацкий знак ему на спину.

h)          Она думала, что если сначала будет вести себя ужасно, то мальчик не подумает, что настоящая Дженни так уж плоха.

i)          Он предлагал различные вещи: катание на лошади, Музей Игрушек, переодевание.

j) Она дала ему резиновый сыр.

к) Ему тоже качали нравиться зти вещи.

1) Она положила игрушечную пластмассовую муху ему в томатный суп.

m) Это рассказ про мальчика и его двоюродную сестру Дженни.

n) Мальчик начал думать, что старая Дженни была не так уж и плоха.

j)    Ей нравились всякие девчачьи штучки.

т) — о) -b) — I) -j) — а) — п) — g) — с) — i) — к) — с) — f) — h) — d).

Как вы думаете, какова основная идея рассказа? Почему? Приве­дите свои аргументы.

Девочки и мальчики думают о дружбе по-разному. 2) Дружба дево­чек не длится так долго. 3) Если мы попытаемся понять интересы друг друга, мы можем подружиться. I believe that the third statement contains the main idea of the story. At the beginning of the story the boy didn’t like his cousin at all. He didn’t like that Jenny enjoyed all sorts of girlish things and he wasn’t exactly over the moon when he knew she was corning. But during the week that Jenny stayed with them be began to find something good in everything that Jenny liked. He enjoyed riding a horse, he found some amazing things in the Toy Museum, and he made a

convincing spy. And when he understood Jenny’s interests and realized they weren’t very bad and dull after all, he felt that Jenny and he had made good friends.

I think that the story is very good because it teaches us to try to understand other people, and that if something is not like we have it isn’t by all means bad. It maybe just different.

(Я думаю, что третье утверждение содержит основную идею расска­за В начале рассказа мальчику совсем не нравилась его двоюродная сестра. Ему не нравилось то, что Дженни любила всякие девчачьи штучки, и он был совсем не в восторге, когда узнал, что она приезжает. Но в течение недели, которую Дженни у них гостила, он начал находить что-то хорошее во всем том, что нравилось Дженни. Ему понравилось кататься на лоша­ди, он нашел что-то интересное в Музее Игрушек, а также он успешно переоделся в шпиона. И когда он понял интересы Дженни и осознал, что они не такие уж плохие и скучные, он почувствовал, что они с Дженни стали хорошими друзьями.

Я думаю, что это очень хороший рассказ, потому что он учит нас пы­таться понять других людей, а также тому, что если что-то не так, как у нас, это не обязательно плохо. Это может быть просто другим.)

Как вы выбираете себе друзей? Что вам в нем/ней нравится? По­чему вы хорошо ладите? Напишите небольшое эссе о вашем друге/ва­шей подруге. Опишите его/ее внешность и черты характера. Исполь­зуйте слова: «чувство юмора, пристрастия в музыке/фильмах/телевизи­онных передачах/радио/хобби, чувство моды, деньги, ум, образование».

I don’t choose friends. It just happens so that there are people with whom it is very easy and interesting to deal with. Usually these people have the same hobbies as I do: they like the same music or they adore reading, or they play badminton. But among my friends there are also those whose hobbies have nothing to do with mine, and still we are good friends, because we understand each other’s interests.

(Я не выбираю друзей. Просто так происходит, что есть люди, с кото­рыми очень легко и интересно общаться. Обычно у этих людей те же хоб­би, что и у меня: они любят такую же музыку, обожают читать или игра­ют в бадминтон. Но среди моих друзей есть также и те, чьи хобби совсем не похожи на мои, и тем не менее мы — хорошие друзья, потому что мы понимаем интересы друг друга)

My friend

Tanya is one of my closest friends. She is a pretty girl with an excellent sense of humour. She has brown hair and brown eyes. She is intelligent and kind, honest and caring. I think we get along well together because we have very similar tastes in music, films and books We also listen to one and the same radio station, and very often we do it together at my or her place. But what I like about her most of all is that she understands me and I’m sure that she will never let me down. I can really rely on her m any situation

We share a lot of things. For example, if I have money and she doesn’t, I always entertain her to an ice-cream or a juice, and she does the same.

I love my friend very much, and I’m very happy I have such a friend (Моя подруга

Таня — одна из моих ближайших друзей. Она симпатичная девочка с замечательным чувством юмора. У нее коричневые волосы и карие глаза. Она умная и добрая, честная и заботливая. Я думаю, мы хорошо ладим, потому что у нас очень похожие пристрастия в музыке, фильмах и книгах. Мы слу­шаем одну и ту же радиостанцию, и очень часто мы слушаем ее у меня или у нее: Но что я люблю в ней больше всего, это то, что она меня понимает и я уверена, что она никогда меня не подведет. Я действительно могу на нее положиться в любой ситуации.